Milé děti, určitě jste předchozí práci hravě zvládly a těšíte se na další. 🙂
čj – stále si opakujte řady vyjmenovaných slov po B, L, M, P + nově S
– využijte možnost práce s kartičkami, určitě si na některá zadání ze školy vzpomenete nebo vymyslíte nová 🙂
– do sešitu čj 2 přepište diktát z učebnice na str. 66 (dodržujte úpravu sešitu, vynechat řádky, datum), pak ho zkuste napsat podle diktování rodičů ještě jednou do cvičného domácího sešitu a sami si chyby podle učebnice opravte.
– pracujte dál s fólií a učebnicí, v následujících cvičeních doplníte správně slova do vět: str. 74/ 2, 75/ 2, 76/2, 77/ 3
- nakonec si trošku zasoutěžíte a pokusíte se vyhledat z obrázku na str. 77/ cv. 4 co nejvíce vyjmenovaných slov, jejich počet si zapište tužkou k obrázku
písanka str. 20
čítanka str. 144 – Soutěž – čtení + práce s textem 146/1, 2
M – Milí rodiče, pokuste se, prosím, vysvětlit dětem zaokrouhlování trojciferných čísel v učebnici na str. 32
- pro přehlednost a srozumitelnější pochopení pro děti doporučuji vyznačit tečkou řád stovek a barevně pak řád desítek, aby věděly, které číslo zaokrouhlování řídí
- na fólii vypočítejte str. 32/cv. 2
- do sešitu M 1 napište příklady pod sebe str. 32/ cv. 7